Πέμπτη, 13 Νοεμβρίου 2025
13.6 C
Athens

Η Ελληνική Πολιτεία μας μαθαίνει τη μισή μας ιστορία — Η “Μεγάλη Ελλάδα” που δεν διδάσκεται στα σχολεία

Η Magna Graecia, το λαμπρό ελληνικό κεφάλαιο της Νότιας Ιταλίας και Σικελίας, παραμένει σχεδόν άγνωστο στους Έλληνες μαθητές. Ένα κομμάτι της ταυτότητάς μας που η επίσημη παιδεία επιλέγει να αγνοεί.

Πόσοι Έλληνες γνωρίζουν ότι ο

Πυθαγόρας, ο Αρχιμήδης και δεκάδες άλλοι σπουδαίοι Έλληνες δεν έζησαν στην Αθήνα ή τη Σπάρτη, αλλά στη Νότια Ιταλία;
Πόσοι ξέρουν ότι από εκεί, από τις ελληνικές αποικίες της Μεγάλης Ελλάδας (Magna Graecia), ξεκίνησε το λατινικό αλφάβητο, η επιστήμη της Δύσης και η διάδοση του ελληνικού πολιτισμού στην Ευρώπη;

Κι όμως, στα ελληνικά σχολεία, αυτή η εποποιία χωρά σε μια μόνο παράγραφο.
Η Πολιτεία μάς διδάσκει την Ελλάδα των συνόρων, όχι την Ελλάδα του πνεύματος.

Η “Μεγάλη Ελλάδα” που έγινε άγνωστη

Από τον 8ο αιώνα π.Χ., Έλληνες από την Εύβοια, την Κόρινθο, τη Σπάρτη και άλλες πόλεις ίδρυσαν δεκάδες αποικίες στη νότια Ιταλία και τη Σικελία:

  • Συρακούσες,

  • Κρότων,

  • Σύβαρις,

  • Τάρας (Τάραντας),

  • Νεάπολις (Νάπολη),

  • Ρήγιον,

  • Μεταπόντιο και πολλές ακόμη.

Οι πόλεις αυτές ήταν καθαρά ελληνικές, με ναούς, θέατρα, αγορά, δημοκρατία και φιλοσοφία.
Εκεί δίδαξε ο Πυθαγόρας, εκεί έζησε ο Αρχιμήδης, εκεί θεμελιώθηκαν τα μαθηματικά, η φυσική και η μηχανική.

Ήταν η Ελλάδα της Δύσης — η γέφυρα που μετέφερε το ελληνικό πνεύμα στη Ρώμη και στην υπόλοιπη Ευρώπη.

Από την Κύμη της Εύβοιας στο λατινικό αλφάβητο

Η Κύμη της Εύβοιας ίδρυσε την Κύμη της Ιταλίας (Cumae),
την πρώτη ελληνική πόλη στη Δύση.
Από εκεί οι Ετρούσκοι και οι Ρωμαίοι έμαθαν τη γραφή — το ελληνικό αλφάβητο της Κύμης μετατράπηκε στο λατινικό αλφάβητο, αυτό που χρησιμοποιούμε σήμερα σε όλον τον κόσμο.

Δηλαδή, η Ευρώπη γράφει ελληνικά, χωρίς να το ξέρει.

Τι διδάσκονται οι Έλληνες μαθητές

Στα ελληνικά σχολεία, η Magna Graecia περιορίζεται σε μία παράγραφο στα βιβλία του Δημοτικού και του Γυμνασίου.
Χωρίς αναφορά:

  • στα ονόματα των πόλεων,

  • στους φιλοσόφους και εφευρέτες της,

  • στη συμβολή της στον παγκόσμιο πολιτισμό.

Κανένα σχολικό πρόγραμμα δεν εξηγεί ότι εκεί άνθισε το μισό της ελληνικής επιστήμης και ότι εκεί ξεκίνησε η Δύση όπως τη γνωρίζουμε.

Η Παιδεία μας παρουσιάζει μια περιορισμένη Ελλάδα, εγκλωβισμένη στα σημερινά γεωγραφικά σύνορα — όχι την οικουμενική Ελλάδα που άφησε το αποτύπωμά της από τη Μασσαλία μέχρι τη Συρακούσα.

Η Ελλάδα που δίδαξε τον κόσμο

Από τη Magna Graecia:

  • Ο ελληνικός πολιτισμός έφτασε στη Ρώμη,

  • Από τη Ρώμη πέρασε στη Δυτική Ευρώπη,

  • Και από εκεί στη σύγχρονη Δύση.

Χωρίς αυτή τη “δεύτερη Ελλάδα”, ο δυτικός πολιτισμός δεν θα υπήρχε.
Κι όμως, οι νεοέλληνες δεν τη μαθαίνουν ποτέ.

Η μισή αλήθεια είναι παραμόρφωση

Η αποσιώπηση της Magna Graecia δεν είναι απλώς εκπαιδευτικό λάθος·
είναι παραμόρφωση της ιστορικής αλήθειας.
Γιατί η Ελλάδα δεν ήταν μόνο η Αθήνα του Περικλή ή η Σπάρτη του Λεωνίδα·
ήταν και οι Συρακούσες του Αρχιμήδη, ο Κρότωνας του Πυθαγόρα,
η Κύμη που δίδαξε την Ευρώπη να γράφει.

Η Ελλάδα δεν είναι μικρή χώρα — είναι μεγάλος πολιτισμός.
Και η “Μεγάλη Ελλάδα”, η Magna Graecia, είναι το αποδεικτικό στοιχείο ότι ο Ελληνισμός δεν ορίζεται από σύνορα,
αλλά από ιδέες, γνώση και φως.

Ήρθε η ώρα η Πολιτεία να διορθώσει το ιστορικό της κενό και να διδάξει στα παιδιά μας όλη την Ελλάδα,
όχι μόνο τη μισή.

Συνέχεια άρθρου...

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΠΙΣΗΣ

ΟΙ ΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ ΜΑΣ

ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ NEA